🚀 THPT NGUYỄN CÔNG TRỨ – TIẾT DẠY HOẠT ĐỘNG STEM TỔ VẬT LÝ: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ VẼ ĐỒ THỊ DAO ĐỘNG CỦA CON LẮC ĐƠN
Ngày 26/11/2025 vừa qua, Tổ Vật lý Trường THPT Nguyễn Công Trứ đã tổ chức thành công một tiết dạy hoạt động STEM vô cùng bổ ích và sáng tạo với chủ đề: "Sử dụng kỹ thuật cơ khí để chế tạo công cụ vẽ đồ thị dao động điều hòa của con lắc đơn".
Tiết học đã mang đến cho các em học sinh lớp 11A1 một trải nghiệm học tập thực tế, giúp các em không chỉ nắm vững kiến thức mà còn rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề.
I. Tinh Thần Cốt Lõi Của STEM
Hoạt động này đã truyền tải trọn vẹn tinh thần của giáo dục STEM, tập trung vào hai yếu tố chính:
1. Hứng Thú & Sáng Tạo: Học sinh đã biết lý thuyết hóa, sau đó trực tiếp thiết kế và lắp ráp một công cụ cơ khí mô phỏng và ghi lại chuyển động của con lắc đơn. Đây là một sản phẩm thực tế kết hợp kiến thức cơ học và kỹ thuật.
2. Chủ Động Giải Quyết Vấn Đề: Các em được rèn luyện kỹ năng tư duy xử lý dữ liệu phức tạp, đồng thời phát triển năng lực thiết yếu trong môi trường khoa học công nghệ hiện đại.
II. Ứng Dụng Năng Lực Số Vào Thực Tiễn
Điểm nổi bật của hoạt động chính là việc ứng dụng công nghệ và công cụ số để tăng cường tính chính xác và trực quan của thí nghiệm:
Thu thập dữ liệu: Học sinh sử dụng các thiết bị thông minh và phần mềm chuyên dụng như Phyphox/Logger Pro để thu thập dữ liệu chính xác về chu kỳ, ly độ và thời gian dao động của con lắc.
Phân tích kết quả: Việc ghi nhận, phân tích đồ thị dao động bằng công cụ số không chỉ giúp các em có cái nhìn sâu sắc hơn về dao động điều hòa mà còn mang lại kết quả rõ ràng, trực quan so với phương pháp thủ công truyền thống.
🧑🏫 Thông Tin Chi Tiết Về Buổi Học:
Hoạt động STEM lần này không chỉ là một tiết học, mà còn là một minh chứng cho sự chủ động và sáng tạo không giới hạn của học sinh THPT Nguyễn Công Trứ.