🔬💡 HƯỞNG ỨNG TUẦN LỄ HỌC TẬP SUỐT ĐỜI & NGÀY CHUYỂN ĐỔI SỐ QUỐC GIA 10/10
🏆 VINH DANH NHỮNG Ý TƯỞNG KHOA HỌC TỎA SÁNG – CUỘC THI KHOA HỌC KỸ THUẬT CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2026–2027
Chiều 03/10/2026, Trường THPT Nguyễn Công Trứ đã tổ chức Vòng chung kết Cuộc thi Khoa học kỹ thuật cấp trường năm học 2026–2027, trong không khí sôi nổi, sáng tạo và đầy cảm hứng của Tuần lễ học tập suốt đời và hướng tới Ngày Chuyển đổi số quốc gia 10/10.
Sau vòng loại, 07 dự án xuất sắc thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau đã được lựa chọn bước vào vòng chung kết. Tại đây, các nhóm học sinh đã trực tiếp trình bày sản phẩm, thuyết minh quá trình nghiên cứu, trả lời câu hỏi và phản biện trước Ban Giám khảo.
👩🔬 Đồng hành cùng các em trong vòng chung kết là các thành viên Ban Giám khảo đến từ các trường đại học:
🔹 TS. Lê Hồng Thía – Phó Viện trưởng Viện Khoa học Công nghệ và Quản lý Môi trường, Trường Đại học Công nghiệp TP. Hồ Chí Minh.
🔹 TS. Lê Nguyễn – Giảng viên Khoa Khoa học Ứng dụng và Công nghệ, Trường Đại học Nguyễn Tất Thành.
🔬 07 LĨNH VỰC – 07 MÀU SẮC KHOA HỌC
Các dự án năm nay trải rộng trên nhiều lĩnh vực:
📚 Khoa học xã hội và hành vi – GVHD: Cô Hà Thị Thu Hằng
⚡ Năng lượng vật lý – GVHD: Thầy Trần Ngọc Tú
🌏 Vật lý, hóa, công nghệ môi trường – GVHD: Cô Hoàng Lê Thanh Trang
🔩 Kỹ thuật cơ khí – GVHD: Thầy Nguyễn Minh Phúc
💻 Phần mềm hệ thống – GVHD: Cô Đoàn Thụy Kim Phượng
🦠 Vi sinh – Sinh hóa – GVHD: Cô Nguyễn Thị Thu Hiền
🧪 Hóa học – GVHD: Cô Nguyễn Thị Thanh Phúc
Sự đa dạng này cho thấy hoạt động nghiên cứu khoa học học sinh tại Trường THPT Nguyễn Công Trứ đang được triển khai rộng khắp ở nhiều tổ chuyên môn, tạo cơ hội để học sinh phát huy thế mạnh, sở thích và năng lực cá nhân.
🚀 TỪ Ý TƯỞNG NHỎ ĐẾN GIÁ TRỊ LỚN
Nghiên cứu khoa học không chỉ là một cuộc thi.
Đó là hành trình để học sinh:
🔎 Biết đặt câu hỏi và phát hiện vấn đề
🧠 Biết tìm tòi, phân tích và kiểm chứng
🛠️ Biết biến kiến thức thành sản phẩm
🎤 Biết trình bày và bảo vệ quan điểm
🤝 Biết hợp tác và làm việc nhóm
💡 Biết sáng tạo để giải quyết những vấn đề thực tiễn
Đặc biệt, trong bối cảnh chuyển đổi số và sự phát triển nhanh chóng của trí tuệ nhân tạo, năng lực tư duy khoa học, tư duy phản biện, sáng tạo và giải quyết vấn đề càng trở nên quan trọng đối với thế hệ học sinh hôm nay.
🏆 CÔNG BỐ CÁC HẠNG MỤC GIẢI THƯỞNG
🌟 🥇 GIẢI NHẤT – LĨNH VỰC VẬT LÝ, HÓA, CÔNG NGHỆ MÔI TRƯỜNG
Đề tài: Thiết kế hệ thống lọc nước tuần hoàn bằng quang xúc tác tự chủ năng lượng sử dụng pin mặt trời
👩🏫 GVHD: Cô Hoàng Lê Thanh Trang
Một đề tài hướng đến giải quyết vấn đề môi trường bằng sự kết hợp giữa khoa học – công nghệ – năng lượng tái tạo, thể hiện khả năng vận dụng kiến thức liên môn vào thực tiễn.

🌟 🥈 GIẢI NHÌ – LĨNH VỰC NĂNG LƯỢNG VẬT LÝ
Đề tài: Nghiên cứu và chế tạo hệ thống phát điện dạng uốn chéo từ tự nhiên
👨🏫 GVHD: Thầy Trần Ngọc Tú
Đề tài thể hiện tinh thần khám phá các nguồn năng lượng và khả năng biến ý tưởng khoa học thành mô hình thực nghiệm cụ thể.
🌟 🥉 GIẢI BA – LĨNH VỰC VI SINH – SINH HÓA
Đề tài: Khảo sát và đánh giá khả năng sinh enzyme Urease của vi khuẩn Bacillus sp. trong việc phân hủy dầu thải sinh hoạt
👩🏫 GVHD: Cô Nguyễn Thị Thu Hiền
Một hướng nghiên cứu giàu tiềm năng ứng dụng, khai thác thế mạnh của vi sinh vật và enzyme trong xử lý các vấn đề môi trường.
🌟 🏅 GIẢI TƯ – LĨNH VỰC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ HÀNH VI
Đề tài: Tác động của áp lực đồng trang lứa trên mạng xã hội hành vi mua sắm trực tuyến của học sinh ở một số trường THPT tại TP. HCM
👩🏫 GVHD: Cô Hà Thị Thu Hằng
Đề tài tiếp cận một vấn đề gần gũi với học sinh trong thời đại số, góp phần giúp các em nhìn nhận sâu hơn về tác động của mạng xã hội và hành vi tiêu dùng.
🌟 🏅 GIẢI NĂM – LĨNH VỰC PHẦN MỀM HỆ THỐNG
Đề tài: Ứng dụng hệ thống học liên kết (Federated Learning) bảo vệ quyền riêng tư và kháng tấn công độc hại trong chẩn đoán phổi X-Quang
👩🏫 GVHD: Cô Đoàn Thụy Kim Phượng
Đề tài cho thấy sự mạnh dạn tiếp cận những công nghệ mới như Federated Learning, trí tuệ nhân tạo và bảo mật dữ liệu trong lĩnh vực y tế.
💡 🏆 GIẢI Ý TƯỞNG SÁNG TẠO – LĨNH VỰC KỸ THUẬT CƠ KHÍ
Đề tài: Cơ cấu tự cân bằng thụ động cho giá đỡ ống nghiệm trong phòng thí nghiệm
👨🏫 GVHD: Thầy Nguyễn Minh Phúc
Một ý tưởng mang tính thực tiễn, thể hiện khả năng quan sát những vấn đề trong môi trường học tập – thí nghiệm và tìm kiếm giải pháp kỹ thuật phù hợp.
🌱 Học để biết – Học để sáng tạo – Học để giải quyết vấn đề – Học suốt đời để kiến tạo tương lai!
📸 Cùng nhìn lại những gương mặt và dự án nổi bật của học sinh Trường THPT Nguyễn Công Trứ tại Vòng chung kết Cuộc thi Khoa học kỹ thuật năm học 2026–2027!